Координация проектов
В 2007 мне впервые посчастливилось стать участницей Менделеевского конкурса студентов-химиков - одного из лучших молодежных научных мероприятий. В 2008 удалось повторить этот опыт и оказаться среди победителей.
Спустя полгода меня пригласили в команду конкурса в качестве члена оргкомитета и молодежного жюри.
Больше 10-ти лет я являлась ответственным секретарем Менделеевского конкурса, а также координатором образовательных программ, сейчас являюсь членом правления Некоммерческого партнерства "Содействие химическому и экологическому образованию" - организатора конкурса и других крупных научно-образовательных мероприятий.
Спустя полгода меня пригласили в команду конкурса в качестве члена оргкомитета и молодежного жюри.
Больше 10-ти лет я являлась ответственным секретарем Менделеевского конкурса, а также координатором образовательных программ, сейчас являюсь членом правления Некоммерческого партнерства "Содействие химическому и экологическому образованию" - организатора конкурса и других крупных научно-образовательных мероприятий.
МЕНДЕЛЕЕВСКИЙ КОНКУРС СТУДЕНТОВ-ХИМИКОВ
Цель Менделеевского конкурса - поддержка и поощрение научной деятельности студентов.
Конкурс проходит в два тура: заочный - жюри оценивает присланные научные работы, и очный - проводится в форме Менделеевской школы-конференции, на которую приглашаются авторы лучших работ.
С 1990 года в конкурсе приняли участие более 3000 студентов из более 100 университетов. Большинство из них уже стали кандидатами и докторами наук, членами-корреспондентами РАН, руководителями лабораторий и химических компаний в России и за рубежом.
Конкурс проходит в два тура: заочный - жюри оценивает присланные научные работы, и очный - проводится в форме Менделеевской школы-конференции, на которую приглашаются авторы лучших работ.
С 1990 года в конкурсе приняли участие более 3000 студентов из более 100 университетов. Большинство из них уже стали кандидатами и докторами наук, членами-корреспондентами РАН, руководителями лабораторий и химических компаний в России и за рубежом.
Менделеевский конкурс студентов-химиков учрежден в 1990 году по инициативе Всесоюзного химического общества имени Д.И.Менделеева, и проводится ежегодно совместно с институтами Российской академии наук (ИОХ, ИОНХ, ИНЭОС) и с российскими химическими вузами (Химический факультет и Факультет наук о материалах МГУ имени М.В.Ломоносова, МИРЭА-РТУ, ВХК РАН, РХТУ имени Д.И.Менделеева, Ивановский государственный химико-технологический институт и др.)
С 2006 года конкурс проводится по двум номинациям: "Исследования по химии" и "Исследования по химической технологии".
В жюри конкурса работают известные ученые, профессора и преподаватели, а также талантливые молодые аспиранты и сотрудники из числа победителей конкурса прошлых лет.
В разные годы жюри возглавляли: академик Ю.А.Золотов (1990-2003 г.г.), академик И.И.Моисеев (2004-2005 г.), академик С.М.Алдошин (2006-2009 г.). академик А.Ю.Цивадзе, директор ИФХЭ имени А.Н.Фрумкина(2010-2012 г.).
В настоящее время жюри возглавляет академик Михаил Петрович Егоров, директор ИОХ имени Н.Д.Зелинского РАН.
МАТЕРИАЛЫ ПОСЛЕДНИХ КОНФЕРЕНЦИЙ
XXIX Менделеевская конференция молодых ученых
Иваново, 21-27 апреля 2019
ТЕЗИСЫ
XXVIII Менделеевская конференция молодых ученых
Новосибирск, 13-18 мая 2018
ТЕЗИСЫ
XXVII Менделеевская конференция молодых ученых
Уфа, 23-28 апреля 2017
ТЕЗИСЫ
XXVI Менделеевская конференция молодых ученых
Самара, 17-23 апреля 2016
ТЕЗИСЫ
XXV Менделеевская конференция молодых ученых
Томск, 19-25 апреля 2015
ТЕЗИСЫ
С 2006 года конкурс проводится по двум номинациям: "Исследования по химии" и "Исследования по химической технологии".
В жюри конкурса работают известные ученые, профессора и преподаватели, а также талантливые молодые аспиранты и сотрудники из числа победителей конкурса прошлых лет.
В разные годы жюри возглавляли: академик Ю.А.Золотов (1990-2003 г.г.), академик И.И.Моисеев (2004-2005 г.), академик С.М.Алдошин (2006-2009 г.). академик А.Ю.Цивадзе, директор ИФХЭ имени А.Н.Фрумкина(2010-2012 г.).
В настоящее время жюри возглавляет академик Михаил Петрович Егоров, директор ИОХ имени Н.Д.Зелинского РАН.
МАТЕРИАЛЫ ПОСЛЕДНИХ КОНФЕРЕНЦИЙ
XXIX Менделеевская конференция молодых ученых
Иваново, 21-27 апреля 2019
ТЕЗИСЫ
XXVIII Менделеевская конференция молодых ученых
Новосибирск, 13-18 мая 2018
ТЕЗИСЫ
XXVII Менделеевская конференция молодых ученых
Уфа, 23-28 апреля 2017
ТЕЗИСЫ
XXVI Менделеевская конференция молодых ученых
Самара, 17-23 апреля 2016
ТЕЗИСЫ
XXV Менделеевская конференция молодых ученых
Томск, 19-25 апреля 2015
ТЕЗИСЫ
“
Главное в нашей конференции — это репетиция взрослой научной жизни. Она проводится по всем правилам, канонам научной конференции — стендовая сессия, устные доклады. Студенты приобретают много навыков — учатся писать тезисы, доклады и защищать их, учатся делать устные выступления и отвечать на вопросы жюри. Это бесценный опыт, который создает фундамент для карьеры.
XXIII Менделеевская конференция, 21-26 апреля 2013, Казань
Видеообращение академика Юрия Александровича Золотова
XXVI Менделеевская конференция, 17-23 апреля 2016, Самара
XXVII Менделеевская конференция, 23-28 апреля 2017, Уфа
ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ
С 2009 года Всероссийская конференция учителей собирает наиболее активных и неравнодушных учителей химии со всей страны.
Участники обсуждают важнейшие вопросы современного школьного образования в области химии – Зачем учить? Чему учить? Как учить? и говорят о целях школьного химического образования, о психологии современных школьников, изменяющихся педагогических стратегиях и создании комфортной и эффективной образовательной среды, об исследовательской и проектной деятельности школьников как главном факторе, создающем мотивацию к изучению химии, и о современной промышленной химии.
Участники обсуждают важнейшие вопросы современного школьного образования в области химии – Зачем учить? Чему учить? Как учить? и говорят о целях школьного химического образования, о психологии современных школьников, изменяющихся педагогических стратегиях и создании комфортной и эффективной образовательной среды, об исследовательской и проектной деятельности школьников как главном факторе, создающем мотивацию к изучению химии, и о современной промышленной химии.
Организатором конференции учителей химии с 2009 года выступает НП «Содействие химическому и экологическому образованию». В организации также принимают участие: Химический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова, МИРЭА-РТУ, журнал «Химия и жизнь», Общероссийское общественное Движение творческих педагогов «Исследователь».
Оргкомитет конференции возглавляет академик РАН В.В.Лунин, декан Химического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова.
Конференция проходит при финансовой поддержке компании ПАО СИБУР Холдинг.
ПРОШЕДШИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
IV Всероссийская конференция учителей «Проектная деятельность в школе: мотивация, содержание, методики»
Сочи, 2-7 марта 2017
ТЕЗИСЫ
III Всероссийская конференция учителей «Кадровый резерв российской химии. Школьный этап»
Ханты-Мансийск, 2-7 ноября 2014
ТЕЗИСЫ
Всероссийская конференция учителей «Кадровый резерв российской химии. Школьный этап»
Нижегородская область, 11-16 ноября 2012
ТЕЗИСЫ
Всероссийский семинар учителей химии «Химия для жизни будущих поколений»
Тобольск, 12-16 октября 2009
Оргкомитет конференции возглавляет академик РАН В.В.Лунин, декан Химического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова.
Конференция проходит при финансовой поддержке компании ПАО СИБУР Холдинг.
ПРОШЕДШИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
IV Всероссийская конференция учителей «Проектная деятельность в школе: мотивация, содержание, методики»
Сочи, 2-7 марта 2017
ТЕЗИСЫ
III Всероссийская конференция учителей «Кадровый резерв российской химии. Школьный этап»
Ханты-Мансийск, 2-7 ноября 2014
ТЕЗИСЫ
Всероссийская конференция учителей «Кадровый резерв российской химии. Школьный этап»
Нижегородская область, 11-16 ноября 2012
ТЕЗИСЫ
Всероссийский семинар учителей химии «Химия для жизни будущих поколений»
Тобольск, 12-16 октября 2009
“
Великолепная конференция! Богатейшее содержание, дух единства, атмосфера заинтересованности и сотрудничества. Море идей, интересных практик, которые мы обязательно принесем в свои школы.
Анна Алексеевна Карцова «Случайные и неслучайные открытия»
Генрих Владимирович Эрлих «Цели школьного образования: вчера и сегодня»
Алексей Сергеевич Обухов «Современный подросток в контексте образования: педагогические стратегии взаимодействия»
Вячеслав Викторович Загорский «Современные цифровые технологии в преподавании химии»